Rozpoczynamy cały cykl poświęcony elektrolizie. Dr Krzysztof Kleszcz, wykładowca Katedry Chemii Akademii Tarnowskiej, wprowadzi uczniów w teoretyczne i praktyczne aspekty tego jakże niezbędnego we współczesnym świecie procesu. Miejsce: Akademia Tarnowska – Pawilon B Prowadzący: dr Krzysztof Kleszcz Temat: Elektroliza w nauce i przemyśle Wykład + warsztaty Projekt dofinansowany ze środków Ministra Edukacji i Nauki w […]
Tym razem dr inż. Piotr Niemiec z Katedry Chemii Akademii Tarnowskiej przybliżył uczniom szkół podstawowych podstawowe aspekty budowy i zastosowań alkoholi i fenoli w syntezie i technologii chemicznej. Początkowy etap wykładu obejmował wprowadzenie uczestników w podstawowe aspekty teoretyczne dotyczące ww. związków, a następnie omówione zostało ich wykorzystanie w praktyce na przykładzie ogniw paliwowych zasilanych metanolem. […]
Spotkanie nr 14 poświęcone procesom Technologii Chemicznej! dr inż. Piotr Niemiec, wykładowca Katedry Chemii Akademii Tarnowskiej, opowie uczniom o znaczeniu i praktycznym wykorzystaniu alkoholi oraz fenoli w syntezie organicznej. Miejsce: Akademia Tarnowska – Pawilon B Prowadzący: dr inż. Piotr Niemiec Temat: Podstawy syntezy organicznej – alkohole i fenole Wykład Projekt dofinansowany ze środków Ministra Edukacji […]
Wydarzenia z 19.04.2024 to wykład i warsztaty. Część pierwsza stanowiła wprowadzenie uczestników do świata henny jako jednego z najstarszych kosmetyków. Uczniowie poznali historię oraz chemizm związany z tą niezwykłą substancją. Druga cześć – praktyczna, to warsztaty wprowadzające uczestników w pozyskiwanie substancji organicznych zawartych w skórkach pomarańczy oraz w lawendzie za pomocą ekstrakcji ciągłej z wykorzystaniem […]
Zmieniamy fizykę na chemię!:D Spotkanie nr 13! Szczęśliwa 13! Tym razem dr Agata Lada z Katedry Chemii Akademii Tarnowskiej zaprasza uczniów na wykład poświęcony hennie, jej chemii i historii! Miejsce: Akademia Tarnowska – Pawilon B Prowadzący: dr Agata Lada Temat: Henna jako jeden z najstarszych kosmetyków Wykład + warsztaty Projekt dofinansowany ze środków Ministra Edukacji […]